Сегодня в рамках Десятилетия науки и технологий, а также Научного марафона НГИЭУ мы расскажем о к.т.н., доценте кафедры «Электрификация и автоматизация» Юлии Михайловне Дулеповой. Научные интересы Ю.М. Дулеповой направлены на энергосбережение в АПК. В 2022 году она защитила кандидатскую диссертацию на соискание учёной степени кандидата технических наук. Работа была посвящена изучению устройства для нагрева воды, […]
Продолжаем знакомить вас с молодыми учёными НГИЭУ в рамках Десятилетия науки и технологий, а также Научного марафона НГИЭУ. Наш видео ролик познакомит вас с научной деятельностью доцента кафедры «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», к.т.н. Т.Е. Кондраненковой. Татьяна Евгеньевна сосредоточена на разработке методов и устройств, направленных на повышение эффективности электросетей. #Княгининский #НГИЭУ #Нижегородскаяобласть
В рамках производственной практики студенты группы Б-23ПоО Института педагогики и дополнительного образования активно включаются в важную миссию – помогают школьникам определиться с выбором профессии. Валерия Констманова провела встречу с обучающимися МБОУ «Школа № 7» г. Богородска Нижегородской области, на которой поделилась личным опытом поступления и учёбы в вузе, рассказала о специфике выбранной профессии и перспективах […]
11 февраля в рамках Научного марафона НГИЭУ в спортивном зале № 2 прошёл мастер-класс, посвящённый знакомству с волейбольным мячом от отечественного производителя «Волар» VL-100. Российский волейбол перешёл на новые мячи собственного производства. В новом сезоне во всех турнирах под эгидой ВФВ (Всероссийская федерация волейбола) используются именно эти мячи. В ходе мастер-класса воспитанники Д.С. Курятникова и […]
Слава героям, павшим на полях сражений! Честь и уважение живым, сохранившим верность присяге! Память о них в наших сердцах навсегда. Сегодня, 13 февраля, в преддверии Дня памяти о россиянах, исполняющих служебный долг за пределами Отечества, студенты Института информационных технологий и систем связи совместно с заместителем директора по воспитательной работе и молодёжной политике М.В. Цылиной приняли […]
12 февраля студенты Института экономики и управления группы С-25ЭбО в рамках Всероссийской культурной программы «Пушкинская карта» посетили МБУК «Большемурашкинский музей», где приняли участие в увлекательной квест-игре, посвящённой 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Это мероприятие было не только интересным и познавательным, но и позволило глубже понять исторические события и героизм нашего народа. Помимо квеста, ребята […]
Секция 1 «Социальные проекты»: 1 место – Ксения Алексеева (ИЭиУ НГИЭУ) 2 место – Алина Романова (ИЭиУ НГИЭУ) 3 место – Анастасия Таршина, Диана Селезенева (ГБПОУ «Богородский политехнический техникум») Секция 2 «Стартап-проекты»: 1 место – Полина Комбарова (ИЭиУ НГИЭУ) 2 место – Елизавета Иванова (ИЭиУ НГИЭУ) 3 место – Екатерина Липатова (ИЭиУ НГИЭУ) Секция 3 […]
10 февраля директор Института экономики и управления НГИЭУ О.А. Долгова приняла участие в Экспертном совете по повышению финансовой грамотности населения по Нижегородской области. Работа Экспертного Совета состоялась на площадке Волго-Вятского главного управления Банка России. На встрече были подведены итоги реализации мероприятий по финансовой грамотности в рамках столиц финансовой культуры и намечены планы на 2026 год. […]
В рамках Студмарафона-2026 прошёл турнир по дартсу в личном и командном зачёте. После предварительного этапа команды вышли в плей-офф, где борьба шла по олимпийской системе — каждое очко решало исход встречи. Нашу команду представили Идиллия Засухина и Артём Бондарь Полуфинал ребята проиграли с минимальным отрывом, но смогли собраться и уверенно выиграли матч за третье место. […]
Одним из творческих испытаний Студмарафона-2026 стал конкурс по созданию арт-объекта из бумаги . Задача участников — создать pop-up книгу с объёмными интерактивными элементами, которые раскрываются и «оживают» при открытии. Тема конкурса — «Наследие России» , объединяющая культурное, историческое и художественное богатство нашей страны. Через бумагу, форму и композицию участникам нужно было передать идею и вызвать […]
